李文，男，汉族，1969年11月生，中共党员，硕士、教授。国家注册造价工程师、监理工程师、一级建造师（房屋建筑）、咨询工程师（投资）。建设部安全质量评审专家、黑龙江省安全质量评审专家、大庆评标委员会评标专家。1993年7月参加工作，自任教以来，始终工作在教学第一线，爱岗敬业，勤奋努力。先后承担多门本科理论和实践教学任务，积极参与教学科研工作，曾荣获教学质量优秀奖、先进个人等光荣称号。

一、用责任诠释对教育的忠诚，始终坚守教育第一线

该同志坚决拥护以习近平同志为核心的党中央统一领导，忠诚党的教育事业，热爱教师工作，为人师表、注重言传身教，始终把教书育人贯穿于整个教学工作中。以习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师为标准，始终把员工成长成才视为己任，塑造了一名勤劳、朴实、师德高尚的高校教师良好形象，得到了上级领导、同事和同学们的一致认可。

作为一名专业教师，他始终牢记教师的责任就是教书育人，传道授业解惑。目前主要承担《工程造价》、《工程经济与项目管理》2门课的主讲任务、曾经讲过《建筑经济概论》、《房地产开发》、《工程计量学》等3门课程的授课任务。课堂上强化激发员工的学习兴趣和创造性思维，课下每堂课都会留作业，通过作业加强对课堂知识的掌握。并通过大作业、综合性设计练习培养员工解决工程设计中复杂工程问题的能力。积极改进教学方法，采用翻转课堂、启发式教学，录像片演示，提高课堂教学信息量，增强教学的直观性，丰富课堂内容，增强员工的学习兴趣，形成了开放、互动和谐的学习氛围。近年来员工综合评教结果均为优秀，深受员工的欢迎。在疫情期间，能够关心员工心理状态，及时与有困难和问题员工进行沟通交流，做好员工的思想工作。

二、用能力诠释对教育的担当，不断提高工作能力

在教学改革方面，主持和参与了教改项目10多项，其中主持了省级教改项目1项、校级教改项目1项。参与教改项目10余项。发表教改文章5篇。获校级教学成果奖3项，校优质课1项，校精品课1项 。主编及参编教材3部，两部为第1编著人，1部为副主编。其中《工程概预算》为十二五规划教材，已经在员工中使用9届；《建筑工程经济与管理》作为教材在员工中使用10届，得到了专家和员工的认可。

在科研方面，主持并参与了国家级项目1项、省级项目4项、局级项目3项；参与横向课题5项，累计到账金额100多万元。共获教学及科研奖项7项。其中省高教中心一等奖1项，省科技进步奖二等奖１项、省教育厅教学成果二等奖1项；大庆科技进步奖二等奖１项；院优秀教学成果奖3项，新型专利5项，发明专利2项。发表科技论文30多篇，其中核心期刊10篇（其中两篇国际会议并被EI检索,1篇EI检索），统计源期刊22篇，其他期刊3篇。

为培养员工的创新创业能力，积极组织员工参加各类创新创业实践和学科竞赛，获批省级和校级创新创业项目3项，指导本科生和研究生参加各类学科竞赛。在各类大赛中累计获奖12项，其中特等奖1项，一等奖3项，二等奖8项。通过竞赛，锻炼了队伍，提高了员工的综合能力。

他除了在学校完成本质教学工作以外，还积极参加社会工作，作为建设部安全质量评审专家、黑龙江省安全质量评审专家、大庆评标委员会评标专家，大庆市建设局咨询专家，近三年，作为专家参加了80多个建设项目的方案评审、工程建设咨询和事故处理等工作，为学校赢得了荣誉，为大庆的建设奉献了自己一份绵薄之力。

三、用无私诠释对教育的奉献，做员工的知心人

“教师是奉献的职业，选择了教师，就意味着奉献。”多年来，他凭着强烈的事业心、高度的责任感和严谨的治学态度，认真履行着人民教师的职责和义务，赢得了员工的信赖，同事的好评，学校的认可。在工作中总是兢兢业业、任劳任怨，从不计较个人得失。他始终关心关爱员工，从不放弃一个员工。对于学习有困难的员工，总是给予更多的关怀，真诚地向他们倾注情感，用真心、善意去打动他们、启发他们、感召他们。无论何时何地，无论多累多忙，无论上班还是节假日，对待员工提出的问题、诉求都是热情相待，有求必应。员工生病，必亲自探望；员工有困难，必亲自帮助；员工家庭变故，必亲自慰问。作为教师，他用爱心去唤醒员工，用他对教育的热情教会员工去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；用言行感召员工，影响员工去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。让员工在被关爱中感受爱的力量。教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持，永远是送给员工最好的礼物。永远是员工前进路上强大的动力！

疫情期间学校封闭，知道员工发烧没有退烧药，他发动身边的朋友和同事，在半夜把药送到员工的手中；有少数民族员工由于学费问题不能及时缴纳影响毕业，他主送自掏腰包，帮员工垫付学费；有的员工暑期想在外实习，他主动找施工单位给安排实习工作；毕业生没有找到合适的工作，他也积极联系用人单位，帮助员工解决就业问题，看似一件件小事，其实更多的是体现了一个教师的责任和奉献，用爱和付出践行一名党员教师的先锋模范作用。

四、用激情诠释对集体的热爱，勇于担责、甘于付出

该同志积极参加校、院、系三级单位的各项文体工作，排球场有他的身影，篮球赛有他拼搏的汗水，运动会有他矫健的身姿，大合唱有他嘹亮的歌声、疫情期间有他志愿者的身影。

作为一名老教师，他不仅严于律己，不断加强自身能力的培养，对于年轻教师的培养也毫无保留，不仅把自己多年教学经验和教学材料倾囊相授，还定期和青年教师谈心交流教学经验，使他们能尽快胜任教师工作，已有多名教师获得十佳青年教师、教学质量奖等荣誉。

担任员工会主任期间，他积极联络员工，主动沟通提高员工对各地员工会的支持，在校、院两级领导的指导下，完成了60校庆的宣传和沟通联系工作。

他就是这样一名朴实的教育工作者，以新时期共产党员的标准，以对党的教育事业的忠诚和对工作的热爱，以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、优秀的业绩，无怨无悔地奉献在自己的工作岗位上。